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                【停課不停學】精心組織、統籌推進 公路學院第一周線上教學順利進行

                發布時間:2020-03-03作者:公路學院來源:公路學院字體: 設置

                根據學校的統一部署和公路學院全體師生員工的精心組織、統籌推進,公路學院一周來的線上教育教學工作順利進行。


                精心組織、制定並完善實施方案


                根據學校統一部署,學院專門組織召開線上教學工作會議,統一部署線上教學的實施方案,專門針對線上教學的特點和可能存在的問題制定了《公路學院2020年春季學期本科理論課在線教學工作方案》,《公路學院2020年春季學期研究生在線教學工作方案》,學院教務辦、研究生辦分類整理了所有線上教學的課程信息,完成所有教師在線教學方式初步統計工作。學院積極配合教務處、研究生院,精心組織教師參加各類線上教學平臺和教學工具培訓、調試、對比和驗證,同時收集各類培訓視頻供教師自學和體驗。針對師生不見面,學生無教材的困境,將學校圖書館收集的免費開放的電子版教材、教學資源包等信息等及時通知師生,供師生參考和選用。


                全員參與、提供多維度保障辦法


                為保證在線教學的效果,將線上教學對教學效果的影響降到最低,各系、所主任分別召開兩次專題會議,討論制定在線教學方案,並根據學校會議精神,進一步優化在線教學方式。


                學院教師根據教學任務安排,全面完成了在線教學資源準備工作後,部分教師首先拓展利用微信群、QQ群、群課堂、騰訊會議、ZOOM、釘釘以及EV錄屏等工具,構建多維度的在線教學保障辦法,並廣泛交流、討論,形成切合自身實際的教學保障方案;部分教師召集本科生、發動研究生、動員家人一起作為“學生”,提前進行教學演練,針對演練過程中出現的問題等,有針對性的進行改進授課方式,確保“主播”能夠按時上線。根據學院課程的依托平臺和教學工具,學院由張弛老師牽頭專門成立了對應的在線教學技術保障組,及時講解、解決在線教學實施過程中的技術問題。


                學院教務辦老師前一天把第二天課表上傳在學院群,提醒老師們再次確認上課時間和和查看設備是否順暢,所有設備都有備用,每節課結束學院會第一時間統計教師使用平臺、學生到課人數、教師授課心得,並匯編好的經驗分享給後面上課的老師。


                加大投入、彌補不足


                雖然線上教學有很多優點,但它無法完全替代線下教學的事實不能忽視,而現在能做的只能是“超常”發揮線上優勢。為保證線上教學效果,學院任課教師在平臺的選擇上、課程準備上和課堂組織上投入大量精力,保證了線上教學效果不打折扣。


                劉玉老師講授《路基路面工程》(雙語)已經9年,並編寫了雙語教學專用教材,是本課程的負責人,對授課內容非常熟練。已經完成了2次直播課,效果良好。


                面對新的挑戰,劉玉副教授提前2周學習線上教學方法,包括釘釘直播、雨課堂、騰訊視頻、QQ課堂和企業版微信,並為學生建立了釘釘群和企業版微信群。提前1周用釘釘直播給學生講授了StartingInstruction(開課說明),在開課前1天,又嘗試了釘釘直播+雨課堂,通過釘釘調查問卷最終確定了釘釘直播+雨課堂為主給學生直播。在直播教學前,除了與課程組的兩位老師交流教學內容和方法外,劉玉老師還構建了自己的“教學團隊”:1名研究生為教學管理者(TM),3名研究生做助教(TA),6名本科生作為助教的助教(TAA),並建立“教與學”工作群,明確各自的分工。


                不畏困難,精益求精


                白青俠老師是橋梁系的老教師,從教已經31年了。面對學校要求展開的線上教學,她每次都按時參加多個平臺的在線教學技術培訓,但是由於電腦底子薄,總是弄不太清楚,不清楚哪個平臺更快捷、方便。於是白老師不厭其煩、虛心請教,掌握了直播的方式。針對測試時出現的網絡延遲、卡頓、沒聲音等現象,多次咨詢學院技術保障組成員,同時積極聯系課題組的老師們,她帶的《混凝土結構設計原理》最終選擇了智慧樹平臺兩門在線資源課程,但是看慕課學生的互動性幾乎為零,她又開通了QQ群視頻輔助工具,終於實現了師生互動。


                經過反復測試和討論,終於迎來的上課的那一天,白老師早早進入直播間等候學生,她先讓學生利用在線優質資源課程進行學習,隨後再通過QQ群直播工具補充內容,強調重點和難點,開展問題討論,課堂氣氛活躍,學生反映很好。


                制定預案、保障效果


                《路基路面工程》課程是公路學院道路橋梁與渡河工程專業的核心課程,經歷了六十年的建設和積澱,目前形成了在國內具有學歷和職稱層次高、人員隊伍配置合理、教學經驗豐富、科研實力雄厚、整體優勢突出的教學團隊。形成了以國家級教學團隊為師資、擁有國家級規劃教材(“十一五”規劃教材《路基路面工程》)、國家級精品課程和精品資源共享課等資源的優質品牌課程。


                本學期在學校在線課程方案確定之初,教學團隊原喜忠、梅衛國等多位老師就在線課程的課堂教學組織、教學平臺選擇、教學內容安排等內容進行了詳細討論和安排,制定了可行的在線教學實施方案,並精心考慮了多個在線教學預案。教學團隊開課前從學生課前預習、上課方式等方面提前和學生做好了溝通。在第一周在教學開展過程中,教學團隊提前將教學資料和參考材料上傳至校內Tronclass平臺,布置安排學生預學長安彩票争霸APP下载安装的國家級精品資源。為了滿足部分不具備在線學習同學的需要,主講教師在課前還錄制了教學過程,作為備選方案。在本周的開課時間段內主講教師通過“騰訊課堂”平臺順利組織線上教學,並通過在線討論,課後輔導答疑等環節,取得了良好的教學效果。


                名師引領,青椒共創


                《道路工程材料》課程由國家萬人名師、全國模範教師申愛琴教授的教學團隊負責講授,是2010年以來持續建設的國家級精品課程、精品資源共享課程,在愛課程(中國彩票争霸APP下载安装MOOC)、學堂在線兩大平臺開放運行。教學團隊堅持科教融合與產教協同的同時,運用現代教育與信息技術制作了教學課件、教學視頻、工程案例、習題試題、實驗動畫等成套教學資源,為特殊時期線上教學提供了條件保障。


                在開課之前,申愛琴教授與教學團隊成員汪海年、張久鵬、郭寅川、李鵬等本學期任課教師,多次研討交流如何優化教學內容、維護線上資源,確保第三輪MOOC順利運行。結合《道路工程材料》課程在不同平臺的教學資源,申愛琴教授悉心指導本學期任課教師用好課程,建議任課教師以國家級精品資源共享課為線上教學主要資源,以同步開課的MOOC課程開展教學組織和管理,確保疫情期間教學質量。做到了“以優質的教學資源,精心的教學組織,切實保證線上教學質量”。


                公路學院線上教學能夠順利運行一周,離不開全院師生的精心的組織和悉心的投入,在接下來的工作中,公路學院將在保證“停課不停教、停課不停學”的基本目標的基礎上,努力提升課程教學質量,並以此為契機,為培育和建設更多“一流課程”做好充分準備。學院全體師生將團結一心,守好教學鏈,共織教學網,堅決在打贏學校新冠肺炎疫情防控攻堅戰的同時,積極穩妥地推進、做好線上教學工作。


                (審稿:林貴寶  網絡編輯:韓月)